Cours de psychologie

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Chapitre 1 : Sciences, Sciences Humaines, Psychologie 
1. Histoire : Des sciences aux sciences humaines et à la psychologie.
2. L'essor des sciences humaines 
3. Naissance de la psychologie

Chapitre 2 : Introduction aux Sciences Cognitives
1. La Psychologie Cognitive (introduction historique)
2. Les Neurosciences (introduction)
3. Intelligence et Vie Artificielle

Chapitre 3 : Psychologie Cognitive
1. La Psychologie Cognitive (introduction historique)
2. Vocabulaire de base en Psychologie Cognitive
3. Perception et processus perceptifs
4. Perception et organes perceptifs 
5. Seuils absolus et différentiels : psychophysiologie de la perception
6. Les mémoires sensorielles
7. Apprentissage direct : conditionnement et habituation
8. Apprentissage indirect : observation, imitation, co-action
9. Mémoire à court terme : mise en évidence
10. Mémoire à long terme : structure et organisation
11. Langage et langues : psycholinguistique versus linguistique
12. Le langage, de la parole à la compréhension
13. Accès au lexique mental, phénomène d'amorçage, traitement syntaxique
14. Raisonnement : savons-nous raisonner logiquement?
15. Résolution de problème et problèmes de résolution

Chapitre 4 : Psychologie Différentielle et Psychométrie
1. Définitions et caractéristiques de la psychologie différentielle
2. Objectifs et méthodologie en psychologie différentielle
3. Mesure en Psychométrie et apparition des tests mentaux
4. Qu'est-ce qu'un test psychologique? Définition et caractéristiques
5. Classifications des tests psychologiques
6. Standardisation et étalonnage d'un test en psychométrie 
7. Sensibilité d'un test psychologique
8. Fidélité des tests et épreuves
9. Validité d'un test psychologique
10. Aptitudes mentales et intelligence : l'analyse factorielle
11. Théories différentialistes de l'intelligence
12. Évaluation des aptitudes mentales et notion de Quotient Intellectuel
13. Vitesse de conduction neuronale, intelligence et traitements intellectuels
14. Origines des différences inter-individuelles d'intelligence
15. L'intelligence, influencée par l'hérédité ou par le milieu?
16. Mesure de l'influence des facteurs génétiques et environnementaux
17. L'interaction hérédité - milieu dans le développement de l'intelligence
18. Différences inter-individuelles de personnalité
19. Hypothèse lexicale et théorie de la personnalité de Cattell
20. Théorie de la personnalité de Eysenck

Chapitre 5 : Psychologie du Développement et de l'enfant
1. Mémoire, Imitation et reconnaissance chez l'enfant
2. La mémoire de l'enfant : structuration et organisation des représentations mentales
3. Développement de l'attention chez l'enfant
4. Développement de l'attention : le contrôle de l'activité
5. Développement des représentations spatiales chez l'enfant
6. Les représentations spatiales et l'expérience des trois montagnes
7. Les premiers pas dans l'apprentissage de l'écriture
8. De la formation des lettres à l'écriture orthographique

Chapitre 6 : Les Neurosciences et l'étude du Cerveau
1. Introduction aux Neurosciences
2. L'étude du cerveau de l'Antiquité au Moyen-Âge
3. La phrénologie de Gall et le localisationnisme de Broca
4. Premières approches du traitement du cerveau
5. A quoi sert le cerveau, A quoi sert de l'étudier?

Méthodologie
1. Comment analyser simplement et efficacement un texte scientifique?